經(jīng)常有初(chū)度接觸(chù)的客戶(hu)會以爲(wèi)SWL5噸的絲(sī)杆升降(jiàng),負載就(jiu)是5噸,不(bu)然爲什(shí)麽叫五(wǔ)噸的絲(sī)杆升降(jiàng)呢?甚至(zhì)有些客(ke)戶會誤(wu)解工廠(chǎng)虛标噸(dūn)位,真的(de)是這樣(yang)嗎?其實(shi)不是的(de),接下來(lái)小編爲(wei)您細細(xì)道來。
咱(zán)們常說(shuo)的SWL5噸的(de)絲杆升(sheng)降,能夠(gou)這麽理(lǐ)解,行程(cheng)300mm内的時(shí)候,它的(de)靜載荷(he)是50KN,可是(shì)就算您(nin)是按照(zhao)這個要(yao)求使用(yong),依然要(yào)保存平(píng)安系數(shu),當絲杆(gan)升降運(yun)轉的時(shí)候,承載(zai)力會随(sui)着下降(jiàng),運轉速(sù)度越快(kuài),承載才(cai)能就越(yue)弱,就像(xiang)人跑的(de)越快,耗(hao)費就越(yuè)大,一樣(yang)的道理(li),絲杆升(shēng)降也是(shì)速度越(yuè)快對動(dong)力要求(qiu)就越高(gāo)。
所以SWL5噸(dun),在常規(gui)速度運(yùn)轉時,行(háng)程在300mm左(zuo)右時,加(jia)上平安(ān)系數後(hou),咱們能(néng)夠理解(jie)爲他的(de)負載能(neng)夠到達(da)2噸内。可(kě)是假如(ru)行程過(guò)長,也會(hui)影響負(fu)載才能(neng),行程加(jiā)長後,選(xuǎn)型時需(xu)求加大(dà)絲杆升(sheng)降的型(xing)号,詳情(qing)能夠咨(zi)詢德州(zhōu)威海微(wei)爱设备(bei)制造集(jí)团(WAP站)。
以(yǐ)上講述(shu)的是單(dan)台絲杆(gan)升降的(de)承載情(qíng)況斷定(dìng),當做成(cheng)多台聯(lián)動的平(píng)台時,比(bǐ)如SWL5噸做(zuo)成四台(tai)聯動平(ping)台時,核(hé)算方法(fǎ)又有了(le)差異,要(yào)考慮到(dào)四台受(shòu)力是否(fǒu)均衡,速(su)度的快(kuài)慢,影響(xiǎng)到電機(ji)選型的(de)功率。
絲(sī)杆升降(jiang)形式多(duo)樣,用途(tú)廣泛。其(qí)中大多(duō)數用于(yú)高空作(zuo)業和作(zuo)爲貨梯(ti)。它的載(zai)重和标(biao)高可以(yǐ)根據需(xū)求定制(zhi),但是爲(wèi)了讓它(tā)更好的(de)使用,發(fa)揮它更(geng)好的性(xing)能,準備(bèi)工作是(shì)非常重(zhòng)要的。下(xia)面小編(bian)就來分(fèn)享一下(xià)絲杆升(sheng)降操作(zuo)前必不(bú)可少的(de)準備工(gōng)作。
1.使用(yòng)前請仔(zai)細閱讀(dú)說明。仔(zǎi)細看說(shuo)明書,不(bu)要嫌麻(ma)煩,因爲(wei)高空作(zuo)業有一(yī)定的危(wēi)險性。認(rèn)真閱讀(du)說明書(shū)也是對(dui)安全負(fu)責的表(biǎo)現。
2.守護(hu)者已經(jīng)就位。借(jiè)助絲杆(gǎn)升降進(jìn)行高空(kong)作業時(shi),主管應(yīng)及時給(gěi)出正确(què)的指令(lìng),出現異(yì)常情況(kuàng)時,應及(ji)時準确(què)地指導(dao)操作人(ren)員。因此(ci),操作人(ren)員應與(yu)監督人(ren)員密切(qie)配合。
3.關(guān)鍵部件(jiàn)的檢查(cha)。通電後(hou)做調試(shì)工作,主(zhu)要檢查(cha)對象爲(wèi):升降開(kāi)關、電機(ji)、油缸、限(xian)位開關(guan)、支腿、護(hù)欄。看看(kan)這些部(bu)件是否(fou)異常,能(neng)否正常(cháng)工作。
4.佩(pèi)戴安全(quan)工具。這(zhè)一點很(hěn)容易被(bei)忽視,就(jiu)像很多(duo)司機不(bu)注意系(xi)安全帶(dài)一樣,其(qi)實是不(bu)對的。高(gao)空作業(ye)時,需要(yào)佩戴的(de)主要安(ān)全工具(ju)有:安全(quán)帽、防墜(zhui)落裝置(zhi)、安全繩(shéng)、安全帶(dài)、防靜電(diàn)工作服(fú)(冬天需(xū)要佩戴(dài))。